Secretaria de Estado de Educação

O EMTI ocorre em três dias da semana, de acordo com a organização de cada unidade escolar, no entanto, nos Centros de Ensino Médio Integrado (CEMIs), que possuem uma modulação diferenciada, o programa é realizado de segunda a sexta-feira, integrando o ensino acadêmico com a formação profissional. Essa estrutura permite aos estudantes dos CEMIs uma jornada educacional mais completa, combinando a educação regular com o desenvolvimento de competências práticas voltadas para o mercado de trabalho.

Sim, as unidades escolares que oferecem o Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) contam com diversas parcerias estratégicas com empresas e organizações. Entre os parceiros, destacam-se o SEBRAE (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas) e o SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial), que apoiam na promoção de empreendedorismo e na capacitação profissional dos estudantes. Além disso, várias Embaixadas colaboram com a implementação do Programa Educação Bilíngue Intercultural (PEBI), que oferece ensino de idiomas estrangeiros em algumas unidades do EMTI. Atualmente, quatro escolas oferecem o PEBI em diferentes línguas: Inglês no CED Lago, Francês no CEDLAN, Espanhol no CEM 03 de Taguatinga, e Alemão no CEMI Gama. O PEBI em Japonês também está em fase de implementação no CED Incra 8. Essas parcerias ampliam as oportunidades educacionais dos estudantes, permitindo-lhes desenvolver habilidades linguísticas e culturais, além de fortalecerem sua preparação para o mercado globalizado.

Podem participar do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) todos os estudantes matriculados na rede pública de ensino do Distrito Federal, O EMTI é uma iniciativa voltada para estudantes do Ensino Médio, oferecendo uma jornada escolar ampliada com o objetivo de promover uma formação mais completa e integrada.

Sim, os estudantes podem ingressar no Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) em diferentes momentos ao longo da etapa do Ensino Médio, mesmo que não tenham iniciado o programa na 1ª série. O EMTI é um modelo flexível que acolhe estudantes em várias etapas de sua jornada educacional, permitindo que eles se beneficiem das oportunidades oferecidas independentemente do ano em que ingressam.

Sim, os projetos de Português e Matemática são obrigatórios no currículo do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), de acordo com a legislação vigente. Essa ênfase nessas duas áreas do conhecimento reflete a importância central dessas disciplinas na formação acadêmica e na preparação dos estudantes para os desafios educacionais e profissionais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes que destacam a necessidade de um sólido domínio da língua portuguesa e da matemática, tanto para o desenvolvimento das demais competências quanto para a cidadania plena. No contexto do EMTI, essas disciplinas são tratadas de forma integrada com outros componentes curriculares, utilizando metodologias ativas, projetos interdisciplinares e atividades práticas que tornem o aprendizado mais significativo. Essa abordagem permite que os estudantes desenvolvam competências linguísticas e matemáticas de maneira mais contextualizada e aplicada à vida real, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico, da comunicação eficaz e da resolução de problemas. Aopriorizar o ensino de Português e de Matemática, o EMTI assegura que os alunos estejam bem preparados para os exames nacionais, como o ENEM, e para as exigências do mercado de trabalho, além de promover uma formação integral que vai além do conteúdo puramente acadêmico, englobando o desenvolvimento pessoal e social dos jovens.

As competências, habilidades e conhecimentos desenvolvidos através dos projetos, oficinas, laboratórios e demais atividades do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) capacitam os estudantes a enfrentar de maneira mais eficaz os desafios da vida adulta, tanto no âmbito pessoal quanto no profissional. A abordagem integral do EMTI propicia o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como a resiliência, a comunicação eficaz e a empatia, além de competências técnicas e acadêmicas, como pensamento crítico, resolução de problemas, domínio de ferramentas tecnológicas e capacidade de trabalhar em equipe. A participação em projetos práticos e oficinas que integram diferentes áreas do conhecimento estimula a autonomia e o protagonismo, permitindo que eles se envolvam ativamente em seu processo de aprendizagem. Os laboratórios oferecem oportunidades para experimentar na prática os conceitos aprendidos em sala de aula, o que contribui para uma compreensão mais profunda e contextualizada dos conteúdos. Além disso, o envolvimento com atividades diversificadas e metodologias ativas de ensino prepara os estudantes para o mercado de trabalho, promovendo o desenvolvimento de competências que são altamente valorizadas, como criatividade, inovação e adaptabilidade. Ao se depararem com diferentes situações e desafios nas atividades do EMTI, os estudantes aprendem a lidar com adversidades, a trabalhar sob pressão e a tomar decisões informadas, o que se traduz em um melhor preparo para os desafios da vida adulta, tanto no aspecto pessoal quanto no profissional.